Роль пространственной организации программы онлайн-тренинга в управлении содержательной и групподинамической составляющими учебного процесса. Понятие модуля в инженерной и образовательной практике. Тренинговый модуль, как организационная, групподинамическая и содержательная единица тренинговой программы со своей функцией в ней. Типы и функции модулей в онлайн- тренинге: онбординг участников, отработка и освоение учебного содержания; организация рефлексии и самоорганизация слушателей. Шаблоны пространств и примеры заданий для развертывания 3-х типов онлайн-модулей: «Модуль онбординга участников», «Содержательный модуль», «Модуль рефлексии и самоорганизации».

Смотреть видео

Трансформация способов мышления тренера. От разработки учебного содержания и методов его освоения (упражнения, дискуссии, кейс-стади, лекции и т.п.) к содержательному дизайну пространства тренингвого онлайн-модуля и подбору цифровых инструментов. План проведения учебного интерактивного (тренингового) занятия в онлайн больше не фиксируется в табличке в виде последовательности учебных активностей с отведенным на них временем, а зарисовывается в виде эскизов, макапов, набросков. Логика проектирования пространственной архитектуры онлайн-модуля: определение функции и основного действия в модуле – разработка учебных активностей и их задач для каждого модуля – функциональное зонирование пространства – определение схемы расстановки и перемещения участников внутри функциональной зоны – выбор цифровых инструментов, востребованных для каждой функциональной зоны – загрузка шаблонов пространств и элементов из библиотеки.

Смотреть видео

Ролик предназначен для участников, которые впервые будут проходить тренинг/интерактивное занятие на платформе GetLocus. Задача ролика – быстро познакомить новичков с основными функциями платформы, которые сразу понадобятся на тренинге. В ролике показано как перемещаться в пространстве, использовать звук, видеотрансляцию, чат, создавать и перемещать стикеры и т.п. Участникам достаточно выслать ссылку на этот ролик до начала тренинга/интерактивного занятия, предложить им его посмотреть, и самостоятельно попробовать эти функции в отдельном пространстве. Подробные рекомендации по онбордингу новых участников онлайн-тренинга смотрите в ролике «Пространственная организация программы онлайн-тренинга»

Смотреть видео

Ролик демонстриует пример упражнения, которое выполняет функцию «онбординга» для участников online-занятия. Предложен вариант игрового знакомства участников друг с другом и основными инструментами платформы: перемещение по пространству, зуммирование пространства, включение/выключение звука, видео, работа со стикерами, рисование по пространству. Длительность упражнения занимает от 10 до 20 минут в зависимости от количества участников.

Смотреть видео